O Curso
Pretende-se que esta formação deve ir além da especificidade de atuação, ou seja, da área/matéria/disciplina.
Essas exigências surgem em decorrência das inúmeras incertezas do mundo contemporâneo, aliadas à dinâmica do conhecimento, e da própria complexidade da atuação do docente neste novo panorama mundial.
Público Alvo
As estatísticas denotam uma grande carência de profissionais habilitados para magistério em Sociologia no Ensino Médio.
O curso possibilitará a complementação para a docência em Sociologia para portadores de diplomas de graduação em áreas afins à Sociologia: Ciências Sociais, Antropologia e Sociologia cursados em unidades de ensino reconhecidas pelo MEC. Este programa confere a seus egressos o grau de Licenciado.
Titulação
Licenciatura em Sociologia
Investimento
Inscrição: R$ 55,00
Valor médio das mensalidades: R$ 381,08*
Valor variável de acordo com o número de créditos cursados em cada semestre letivo. Cálculo realizado utilizando o valor do crédito educacional do ano de 2010 (R$ 13,61/crédito).
Contrato de prestação de serviços educacionais com renovação semestral.
*Mensalidade com reajuste anual, de acordo com os índices autorizados pelo governo.
Perfil do Profissional Formado
Do professor de Sociologia formado por este programa espera-se o domínio dos métodos e técnicas pedagógicos e das demais competências e habilidades didáticas necessárias para a transposição do conhecimento e transmissão dos conteúdos básicos da disciplina no ensino médio.
Espera-se do profissional formado pelo Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes em Sociologia para o Ensino Médio da Unisul:
• compreensão das questões acerca do sentido e da significação da atividade docente e da relação intrínseca entre a Sociologia, educação e o agir pessoal e político;
• o domínio do conhecimento pedagógico e de processos de investigação que possibilitem o aperfeiçoamento da prática pedagógica;
• compromisso com a ética inerente ao exercício da docência e exercício da cidadania.
Estrutura Curricular
Para garantir um tratamento amplo e integração dos conteúdos e habilidades necessárias à formação de professores, a estruturação curricular do curso segue o estipulado no Artigo 12º do projeto de resolução recomendado pelo parecer CNE/CP N º 5/2006, de 04/04/2006: “Em qualquer das duas formas descritas no art. 9 º, os estudos adicionais que conduzem à licenciatura deverão obedecer à carga horária mínima de 800 horas, das quais no mínimo 300 horas dedicadas ao estágio supervisionado e no mínimo 500 horas, às demais atividades formativas”.
Grade Curricular
| Sem |
Disciplina |
Cr |
H/a |
| 2009-2 |
História da Educação |
4 |
60 |
| 2009-2 |
Estágio Supervisionado em Sociologia I |
8 |
120 |
| 2009-2 |
Didática I |
4 |
60 |
| 2009-2 |
Libras |
4 |
60 |
| 2010-1 |
Sociologia da Educação |
4 |
60 |
| 2010-1 |
Didática II |
4 |
60 |
| 2010-1 |
Educação, Exclusão e Diversidade: Políticas e Práticas |
4 |
60 |
| 2010-1 |
Estágio Supervisionado em Sociologia II |
12 |
180 |
| 2010-2 |
Informática aplicada à educação |
4 |
60 |
| 2010-2 |
Políticas Públicas em Educação |
4 |
60 |
| 2010-2 |
Antropologia Cultural |
4 |
60 |
| |
Total |
56 cr |
840 h/a |
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